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1. CREAR UNA BUENA COMUNICACIÓN
La comunicación es esencial. Una vez matriculado
en cursos a distancia, debe comunicarse inmediatamente con el profesor que dicta el curso por medio de su correo electrónico
propio, fuera de WEBct.
2. APRENDER A UTILIZAR LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS QUE PROVEE EL SALÓN VIRTUAL
Cada
curso tiene sus procedimientos, materiales y requisitos tecnológicos. WEBct es la plataforma utilizada para los cursos a distancia
en el Recinto Metropolitano y debe experimentar con las distintas funciones que realiza.
3. ESTABLECER UN
HORARIO PARA DEDICARLE AL CURSO
Trate de programar por lo menos 3 horas semanales para lectura y otras 2 0 3 adicionales
para asignaciones y/o estudio.
4. INTERACTUAR CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES DEL CURSO
El intercambio de
ideas con otros compañeros de la clase, y el apoyo mutuo es muy importante. Utilice las herramientas de interacción como el
Correo Electrónico interno y el Foro de Discusión.
5. OBSERVAR LAS FECHAS QUE SE ESTABLECEN EN EL CALENDARIO
DEL CURSO
Los cursos a distancia tienen la ventaja de que el estudiante puede trabajar a su propio ritmo, pero con
límites. El profesor provee un calendario con fechas establecidas para la entrega o el envío de los trabajos y no los acepta
si llegan posterior a las fechas fijadas.
6. PEDIR AYUDA CUANDO SEA NECESARIO
Si no entiende una asignación
o tiene otras dudas, la mejor opción es consultar con sus compañeros de clase mediante el Foro de Discusión. Allí se enterará
también el profesor y, si es prudente, intervendrá en la discusión.
7. CONOCER LOS SERVICIOS DE APOYO
Familiarícese
con los servicios del Centro de Acceso a la Información, Apoyo a WEBct, etc.
8. TENER PACIENCIA
Pueden
surgir situaciones inesperadas que afectan el funcionamiento del curso, como problemas con su propia conexión al Internet
o con el servidor de WEBct, que nada tienen que ver con el profesor. En el caso del este curso, el profesor ha creado un sitio
alterno en el Internet para mantener comunicación con los estudiantes en el caso de que no haya servicio de WEBct:http://profbender.eboard.com.
9. RESPETAR LAS OPINIONES Y COMENTARIOS DE LOS DEMÁS.
La comunicación con los otros estudiantes y
con el profesor debe ser cortés y respectuosa. Evite comentarios sexistas, racistas y palabras ofensivas. Además, por ser
un curso universitario, se espera la utilización "correcta" y fundamentalmente formal de nuestro idioma, escribiendo siempre
en oraciones completas.
10. DESARROLLAR UN PLAN ALTERNO
Si se daña la computadora, ¿qué va a hacer?
Debe tener en mente un plan alterno, como usar la de un amigo o ir al CIT en la universidad. El profesor tiene la obligación
de hacer lo mismo.
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